在保衛(wèi)科值班，經(jīng)常會接觸到為學(xué)生送飯的家長。雖然不經(jīng)常跟他們聊天，但空閑之余也難免會同他們閑扯幾句。話題雖不固定，但下面的幾個問號我常常會問及他們：“你們是哪里的？”“孩子上高幾？”“孩子學(xué)習(xí)成績怎么樣？”等等。
那天與一位家長閑聊，談話中得知她是從廣饒來的，她的孩子從廣饒四中畢業(yè)后來我校復(fù)讀班就讀。當(dāng)我聽說她孩子在復(fù)讀班時，便說：“你們孩子在這復(fù)讀真算有福份，這里的老師對學(xué)生照顧周到，不像其它高中復(fù)讀生和應(yīng)屆生混合編班，老師照顧不過來；況且像你孩子那成績在其它學(xué)校也不會受重視，還有，這里的老師也都是前幾年從全市挑選的?！?BR> “可不是嗎？孩子跟我說她從沒遇上這么好的老師，即使考不上大學(xué)也無怨無悔?！彼由衔业脑掝^高興地說。“孩子跟我說，在廣饒四中老師很少提問她，偶爾提問還總喊她劉倩倩，可她叫王賽賽。她不忍當(dāng)著六十多個同學(xué)讓老師面子過不去，就當(dāng)了一年的劉倩倩。你們這里的老師很快就熟悉了她。老師們講課明白，責(zé)任心強(qiáng)，雖然換了教材學(xué)習(xí)成績還是上升了一大截?，F(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)勁頭很足。孩子若能考上大學(xué)是你們學(xué)校的功勞?！焙⒆拥哪赣H顯得十分高興。
沒想到我的一句話引出了學(xué)生家長對我們復(fù)讀班老師這么一長串的夸贊與稱頌。
我知道她的話絕不是對我們這些老師的溢美之辭。她的話是發(fā)自肺腑的，她對老師們的刻畫是老師們平日勤奮工作和踏實(shí)為人的真實(shí)寫照。
就我所知，復(fù)讀班的老師大都待人謙和，責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)識水平高。他們中的好幾個我是熟悉的，他們得到家長的稱贊是在情理之中的；但他們能在學(xué)生和家長的心目中占有這么高的位置還是出乎我之所料。通過與家長的對話，我更進(jìn)一步加深了對他們的認(rèn)識和了解。
雖然與這位家長談話不多，時間也不長，但她的眉目之間透出的那種對我校的熱愛和信賴之情清楚地寫在她的臉上，給我留下了深刻印象。雖然她夸贊的是我校復(fù)讀班的老師，但我覺得就像夸贊我自己一樣，心里也熱乎乎的，充滿了驕傲與自豪。我因我校有這樣的老師而驕傲；我因有幸與他們共事而自豪。
